ಸುದ್ದಿ  –  NSS 80ನೇ ಸುತ್ತಿನ (2025) ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಭಾರತದ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಆಳವಾದ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಶಾಲಾ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವು ಗ್ರಾಮೀಣ-ನಗರ ಮತ್ತು ಆದಾಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದೆ.

NSS 80ನೇ ಸುತ್ತಿನ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು:

• ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ದಾಖಲಾತಿ: ಒಟ್ಟು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 10.4% ಮಾತ್ರ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
• ಗ್ರಾಮೀಣ-ನಗರ ವಿಭಜನೆ: ಗ್ರಾಮೀಣ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 65.6% ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಗರ ಪ್ರದೇಶದ 62.9% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
• ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿನ ಅಂತರ: ಸರಾಸರಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಕುಟುಂಬದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಖರ್ಚು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ₹6,059 ಆಗಿದ್ದರೆ, ನಗರ ಕುಟುಂಬದ ಖರ್ಚು ₹18,943 ಆಗಿದೆ, ಇದು 3 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕ: ನಗರ ಪ್ರದೇಶದ ಪೋಷಕರು ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೇ ಖಾಸಗಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸರಾಸರಿ ₹783 ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ: ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 10.3% (ಹುಡುಗರು) ಮತ್ತು 10.6% (ಹುಡುಗಿಯರು) ನಡುವೆ ಅತ್ಯಲ್ಪ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ.

ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸವಾಲುಗಳು:

• ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಸಮಾನತೆ: ಕೇವಲ 8% ಗ್ರಾಮೀಣ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮಾತ್ರ ಖಾಸಗಿ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿವೆ (NSS 2025).
• ಖಾಸಗೀಕರಣದ ಏರಿಕೆ: ನಗರ ಪ್ರದೇಶದ 60% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು 2015 ರಿಂದ ಸರ್ಕಾರಿ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ದಾಖಲಾತಿ ಪಾಲು 12% ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ (NIEPA 2024).
• ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕೊರತೆ: ದೇಶದಲ್ಲಿ 1.3 ಮಿಲಿಯನ್ ಅಂಗನವಾಡಿಗಳಿದ್ದರೂ, ಕೇವಲ 58% ಮಾತ್ರ ಮೀಸಲಾದ ಕಲಿಕಾ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪ್ರತಿ 4 ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ (ECCE) ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ (NCERT, 2023).
• ನಿಯಮಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣವು 3–4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಂತರ-ಪೀಳಿಗೆಯ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ (UNESCO GEM ವರದಿ 2024).

ಮುಂದಿನ ದಾರಿ:

• ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ECCE ಪ್ರವೇಶ: ಏಕರೂಪದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ಸಕ್ಷಮ ಅಂಗನವಾಡಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಣ್ 2.0 ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗನವಾಡಿ-ಪೂರ್ವ-ಶಾಲಾ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಮಿಳುನಾಡಿನ ಅಂಗನವಾಡಿ-ಬಾಲವಾಡಿ ಮಾದರಿ.
• ಸಮಾನತೆ-ಕೇಂದ್ರಿತ ನಿಧಿ: ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ NEP 2020ರ 6% GDP ಗುರಿಯನ್ನು ಮೀಸಲಾದ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೆಚ್ಚದೊಂದಿಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಅಂತರವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಾ 2.0 ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು.
• ಖಾಸಗಿ ಪೂರ್ವ-ಶಾಲೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ: ಶುಲ್ಕ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ (ECCE) ನಿಯಂತ್ರಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು.
• ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವೃದ್ಧಿ: ECCE ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು.
• ಡಿಜಿಟಲ್ ಒಳಗೂಡಿಸುವಿಕೆ: ದಾಖಲಾತಿ, ಶಾಲೆ ಬಿಡುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ECCE ಡೇಟಾ ಪೋರ್ಟಲ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದೀಕ್ಷಾ (DIKSHA) ಮತ್ತು ಪಿಎಂ ಇ-ವಿದ್ಯಾ (PM eVidya) ವೇದಿಕೆಗಳು.

ಅಖಿಲ ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಾ ಸಮಾಗಮ 2025: ಪ್ರಮುಖ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು:

• ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅನುದಾನ: ಶಾಲಾ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ₹4,000 ಕೋಟಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಅನುದಾನವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ: ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದಾದ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಾಂಸ್ಥೀಕರಿಸಲು 613 PM ಶ್ರೀ (ರೈಸಿಂಗ್ ಇಂಡಿಯಾಕ್ಕಾಗಿ ಪಿಎಂ ಶಾಲೆಗಳು) ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಏಕೀಕರಣ: ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಾಲ್ಕು ವಿದೇಶಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಶಯ ಪತ್ರಗಳಿಗೆ (Letters of Intent) ಸಹಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು.
  • ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಸಿಡ್ನಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (ಗ್ರೇಟರ್ ನೋಯ್ಡಾ)
  • ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (ನೋಯ್ಡಾ)
  • ಲಾ ಟ್ರೋಬ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (ಬೆಂಗಳೂರು)
  • ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ (ಮುಂಬೈ)

ABSS 2025 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉದ್ಘಾಟನೆಗಳು:

• ತಾರಾ (TARA) ಪೋರ್ಟಲ್: 3 ರಿಂದ 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವ ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಮೈ ಕೆರಿಯರ್ ಅಡ್ವೈಸರ್ ಆ್ಯಪ್: 1,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ (AI) ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಇದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪೋರ್ಟಲ್: 22 ಭಾರತೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ LSRW ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.
• SHVR ರೇಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ: ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಸ್ವಚ್ಛತೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸ್ವಚ್ಛ ಏವಂ ಹರಿತ್ ವಿದ್ಯಾಲಯ ರೇಟಿಂಗ್ (SHVR) ಎಂಬ 5-ಸ್ಟಾರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.
• AI ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್ ಯೋಜನೆ: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು (NATS) ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಆರೋಗ್ಯ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ AI-ಆಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು.

LSRW ಎಂದರೆ ಆಲಿಸುವುದು (Listening), ಮಾತನಾಡುವುದು (Speaking), ಓದುವುದು (Reading), ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು (Writing) — ಇವು ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಮುಖ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: 

1. NSS 80ನೇ ಸುತ್ತಿನ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಭಾರತದ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಗ್ರಾಮೀಣ-ನಗರ ಮತ್ತು ಆದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (NEP) 2020ರ ಆಶಯಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನೀತಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
2. ಅಖಿಲ ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಾ ಸಮಾಗಮ 2025 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ? ಈ ಉಪಕ್ರಮಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮ ಕ್ಲಾಸುಗಳು, ಟೆಸ್ಟ್ ಬುಕ್ , ಟೆಸ್ಟ್ ಸಿರೀಸ್ ಮತ್ತು ಮೆಂಟಾರ್ಷಿಪ್‌ಗಾಗಿ – ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: +91 6366-294954