ಸುದ್ದಿ – ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾದಿಂದ ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಭಾರತದವರೆಗೆ ಏಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಇತ್ತೀಚಿನ ಯುವ-ನೇತೃತ್ವದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು, ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ನಿರುದ್ಯೋಗ, ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಹತಾಶೆಯನ್ನು  ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಅಶಾಂತಿಯ ಹಿಂದೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉದ್ಯೋಗ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಅಡಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ವಯಂಚಾಲನ (automation), AI, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಂದ ತೀವ್ರಗೊಂಡಿದೆ.

ನಿರುದ್ಯೋಗ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರಮಾಣ:

• ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಯುವ ನಿರುದ್ಯೋಗ ದರ – 17.6% ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ – 16.5% ಆಗಿದ್ದು, ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ (US) ಇದು 10.5% ಆಗಿದೆ.
• ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾದ 50% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾರತದ ~80% ರಷ್ಟು ಜನರು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ (ILO 2025).
• 2035 ರ ವೇಳೆಗೆ ಭಾರತವು 84 ಮಿಲಿಯನ್ ಹೊಸ ಉದ್ಯೋಗಾಕಾಂಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.
• ಚೀನಾದಲ್ಲಿ 12 ಮಿಲಿಯನ್ ಪದವೀಧರರು ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡ ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. (ಏಷ್ಯಾ ಸೊಸೈಟಿ)

ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನಿರುದ್ಯೋಗ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳು:

• ಉದ್ಯೋಗರಹಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ: ಭಾರತ (6–7%) ಮತ್ತು ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ (5%) ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಉದ್ಯೋಗ ಗಳಿಕೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. (ವಿಶ್ವ ಬ್ಯಾಂಕ್)
• ಶಿಕ್ಷಣ-ಉದ್ಯೋಗ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕೊರತೆ: ದುರ್ಬಲ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ. ಭಾರತದ 5% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಔಪಚಾರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ 75% ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ 96% ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ. (NSDC ದತ್ತಾಂಶ).
• ಸ್ವಯಂಚಾಲನದ ಆಘಾತ (Automation Shock): AI ಮತ್ತು ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ 2030 ರ ವೇಳೆಗೆ ಭಾರತದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ 27% ರಷ್ಟನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಬಹುದು. (WEF, 2025)
• ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರವು ಯುವಕರ ಅನ್ಯಭಾವನೆ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಕೋಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿದೆ. ಭಾರತ ಮತ್ತು ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 46% ಯುವಕರು ಉದ್ಯೋಗ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರವೇ ದೊಡ್ಡ ತಡೆಗೋಡೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. (UNDP ಯುವ ಸಮೀಕ್ಷೆ, 2024)

ಮುಂದಿನ ದಾರಿ:

• ಉದ್ಯೋಗ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ: ಜವಳಿ, ಆಹಾರ ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದಂತಹ ಶ್ರಮದಾಯಕ ವಲಯಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು. ಉದಾ: ವಿಯೆಟ್ನಾಂನ “ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿಯಿಂದ-ರಫ್ತಿಗೆ” ಮಾದರಿ (ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ರಫ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು).
• ಕೌಶಲ್ಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು: ಬಾಯಿಪಾಠದ (rote) ಶೈಕ್ಷಣಿಕತೆಯಿಂದ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಗೆ ಬದಲಾಗುವುದು. ಉದಾ: ಸಿಂಗಾಪುರದ ‘ಸ್ಕಿಲ್ಸ್‌ಫ್ಯೂಚರ್’ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಜೀವಮಾನದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
• ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸುಧಾರಣೆಗಳು: ನೇಮಕಾತಿ/ವಜಾಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವುದು, ಸುರಕ್ಷತಾ ಜಾಲಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಧಾರಿತ ಕೆಲಸಗಾರರ (gig worker) ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು. ಉದಾ: ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಹಿತೆಗಳು (2020), ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗಾಗಿ ಇ-ಶ್ರಮ್ ಪೋರ್ಟಲ್.
• ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು: AI, ಡೇಟಾ, ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್, ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಯುವಕರಿಗೆ ಉನ್ನತ ಕೌಶಲ್ಯ ನೀಡುವುದು. ಇಂಡಿಯಾAI ಮಿಷನ್ (2024), ಅಟಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಮಿಷನ್ (AIM).
• ಶಿಕ್ಷಣ-ಉದ್ಯಮ ಸಂಪರ್ಕ: ನೈಜ-ಸಮಯದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ಯಮ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಂಡಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಉದಾ: ಜರ್ಮನಿಯ ದ್ವಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.